STUDIEDAG N.C.Z. (BaO)
Ma 20 oktober 2025
Hendrik Consciencegebouw
Koning Albert II-laan 15, 1210 Brussel
PROGRAMMA
9u15
10u00
12u00
13u00
15u00
Ontvangst
Eén workshop te kiezen uit onderstaande lijst
Lunch (zelf te voorzien of ter plaatse)
Eén workshop te kiezen uit onderstaande lijst
Slotwoord door de inspectie
Hieronder vind je een overzicht van de diverse workshops.
Schrijf je snel in, want volzet is volzet!
OPGELET: je kan maar voor één workshop per dagdeel inschrijven!
Spelworkshop Megazijn door Bram Bossuyt
Gegeven door Bram Bossuyt Art 'N Games
In deze workshop voor leerkrachten basisonderwijs vertelt hij hoe je ervaringsgericht aan de slag kan gaan met leerlingen via speleducatie rond de thema’s eenzaamheid en de kracht van verbinding. We weten dat steeds meer mensen kampen met gevoelens van eenzaamheid. We weten dat dit niet langer vooral bij ouderen voorkomt maar nu ook meer bij jongvolwassenen en kinderen. We weten dat sociale media er voor iets tussen zit, en de coronaperiode, en sociale drempels. We weten dat eenzaamheid enorm schadelijk is voor de gezondheid. En we weten dat de oplossing 'verbinding' is. Weten we ook hoe we kunnen verbinden? Hoe help je kinderen elkaar begrijpen wanneer ze zich niet begrepen voelen? Hoe doorbreek je stiltes, vooroordelen en wantrouwen? Wij denken, al spelend!
Filosoferen met kinderen
Gegeven door Gideon Hakker van Your voice. Your force. - Debateville
Gideon Hakker studeerde af op de Toneelacademie Maastricht als regisseur/docent drama en volgde bijscholing bij Kristof Van Rossem in verschillende filosofische gesprekstechnieken. Hij is zowat overal procesgericht werkzaam met kinderen, jongeren, volwassenen. Gideon is pedagogisch manager bij Debateville. Hij werkt daarnaast als freelancer voor theatergezelschappen als De Kopergieterij, HETPALEIS, De Veerman…
Vorming open en bloot
Gegeven door CGSO
Door met kinderen te praten over liefde, je lijf en seksualiteit, maak je hen weerbaar. Veel leerkrachten en opvoeders willen deze gesprekken aangaan, maar weten niet altijd hoe. Hoe begin je een gesprek over weerbaarheid, lichaam en seksualiteit op een ongedwongen manier? Je kunt wachten tot een leerling met een vraag komt, maar je kunt ook zelf het initiatief nemen en het gesprek openen in je klasgroep. Open en eerlijk in gesprek gaan over deze onderwerpen, juist op jonge leeftijd, helpt kinderen zich gezond te ontwikkelen en met respect voor zichzelf en anderen op te groeien. Dit legt bovendien de basis voor een positieve en respectvolle beleving van relaties en seksualiteit in hun latere leven. In de vorming krijgen leerkrachten concrete tips en methodieken om deze thema’s bespreekbaar te maken in de klas. Via interactieve oefeningen en praktijkgerichte werkvormen worden tools aangereikt om een veilige omgeving te creëren waarin kinderen leren omgaan met grenzen en hun eigen lichaam op een gezonde manier leren benoemen.
Wat mag je verwachten?
• Inzicht in hoe kinderen grenzen ervaren en hoe je hen ondersteunt in het aangeven en respecteren ervan.
• Tips om op een correcte en respectvolle manier lichaamsdelen te benoemen.
• Educatief materiaal en methodieken om met kinderen in gesprek te gaan over persoonlijke ruimte, autonomie en zelfbewustzijn.
How to CANVA (beginners)
Gegeven door Laure Lytens
Geknoei met Word-opmaak is vanaf nu verleden tijd, want in deze workshop gaan we aan de slag met het programma Canva. Dit is een gebruiksvriendelijk grafisch ontwerpprogramma, voor zowel beginners als professionals. Je maakt kennis met de mogelijkheden van het programma door er zelf in te werken. Het doel is dat jij aan het eind van deze workshop alle tools hebt om thuis aan de slag kan gaan. Denk daarbij aan werkbladen, uitnodigingen, posters, presentaties… Kortom alles wat jouw esthetisch hart digitaal begeert.
How to CANVA (gevorderden)
Gegeven door Laure Lytens
Deze workshop is voor wie al ervaring heeft met Canva, het online grafisch ontwerpprogramma, maar die de mogelijkheden nog meer wil verkennen. Je maakt kennis met enkele gevorderde tools, zoals afbeeldingen genereren en woorden vervormen. Als oefening ontwerp je een presentatie (vanaf nul) met een lentefeest in gedachten, waarin de gevorderde tools aan bod komen.
AI
Gegeven door Mediaraven
Deze workshop wordt op maat uitgewerkt voor de leerkrachten ncz basisonderwijs o.b.v. de leerplannen binnen themaveld 9 ‘communicatie en media’. De nadruk ligt op kritisch en ethisch omgaan met digitale middelen. (De workshop zal direct bruikbare tips voor leerkrachten bevatten om de lessen ncz boeiender en interactiever te maken en ook tips mee geven om zich digitaal beter te organiseren.
Archief onderwijs
In deze workshop krijgen leerkrachten een uitgebreide introductie over de mogelijkheden van 'Archief voor het onderwijs': wat vind je in het aanbod, hoe kan je de audio- en beelddatabank inzetten in de les… aangevuld met didactische tips en werkvormen om toe te passen in de les. De leerkrachten worden wegwijs gemaakt in het enorme aanbod filmpjes, audiofragmenten en videoclips, leren collecties samenstellen per domein enz.
Gegeven door Het Archief voor Onderwijs
Lentefeest
Bij Hujo vertrekken we vanuit thema’s die aansluiten bij de leefwereld van kinderen en jongeren, met aandacht voor groepsvorming en zingeving, sport en spel. De nadruk ligt op ontmoeting, samen ervaren, zelf onderzoeken, stilstaan en zingeving, genieten en beleven: de kernelementen van humanisme. het vrijzinnig We zetten onze uitgebreide ervaring in het jeugdwerk in en maken gebruik van speelse methodieken en activerende werkvormen. Tijdens deze workshop beleef je als leerkracht NCZ hoe een workshopdag op een lentefeest met ondersteuning van Hujo er aan toe gaat. Je leert hoe je de HuJo-workshop kan geven en kan personaliseren. Nadien ga je naar huis met de juiste tools om de workshop zelf te kunnen geven. (Want HuJo kan jammer genoeg niet op alle lentefeesten aanwezig zijn.)
Gegeven door Eigenzinnig jong - HUJO
Volg ons
